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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🥂(撰稿:董涛明)

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    • 慕容瑞超☴LV8六年级
      2楼
      融汇舞与武,赵梁舞蹈作品《舞术》登台北京艺术中心🕖
      2024/06/25   来自襄樊
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    • ♙宋朋柔LV0大学四年级
      3楼
      北京书中几行字,脚下数千里!看这群北京小学生如何寻水溯源🏧
      2024/06/25   来自香格里拉
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    • 公冶雄园☛LV6幼儿园
      4楼
      规则的刚性与人性化处理并非“二选一”✰
      2024/06/25   来自宿迁
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    • 贡腾翔LV5大学三年级
      5楼
      首届苏台邻里节在江苏宿迁启动🍲
      2024/06/25   来自酒泉
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    • 欧罡翔😠♖LV1大学三年级
      6楼
      【境内疫情观察】广东新增48例本土病例(2月26日)✲
      2024/06/25   来自茂名
      5回复
    • 贾岚灵LV1大学四年级
      7楼
      冒领环卫工工资 何以持续8年才被发现💡
      2024/06/25   来自焦作
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